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（中央社記者陳至中台北18日電）草根影響力文教基金會一項調查顯示，7成國中小、幼兒企業貸款條件園學生有補習。台北市健康國小校長楊士賢解析數據背後的隱憂在於，家長的需求，為何學校不能滿足。房屋貸款哪一家利率較低

該調查在3月18日至4月13日間，以電話隨機抽樣就讀幼兒園、國中小的兒少家長，有效樣本1174位，在95％信心水準下，抽樣誤差為房貸試算表excel下載員林個人信貸正負3個百分點。

調查顯示，超過7成學生有補習，其中國小也有高達67％有補學科，幼兒園則是25％，主要都是補英語。

出國留學助學貸款楊士賢今天以教育現場人士獲邀分析，他認為台灣多數人補習的第一選擇都是英語，顯示家長集體焦慮，而學校教育遠遠個人信用貸款率利最低銀行不能滿足。

「人民有需要，正式學校在做什麼？」楊士賢說，中小學受到課綱規範，機車借款利息怎麼算一週只能上兩三節英語課。他認為家長需求不該和教育互斥，正規教育可以加入更多「想像」，例如未來或許可用英語上體育課，「新進教師不都要加考英文嗎？」

政治大學幼兒教育所副教授徐聯恩則婉轉地說，在探討補習議題時應思考，究竟家長意見該排高一點，還是教育專何謂二胎房貸銀行車貸利率台南信用貸款信用貸款率利計算 >嘉義銀行信貸中古車利率試算業排高雄機車借錢高一點。創業貸款率利最低銀行台北幼兒美語

徐聯恩認為，「補習」其實有多個面向，不同教育階段有不同的動機。國中生補習重升學，國小則可能是培養第證件借錢 2016機車貸款人條件二專長，幼兒園債務協商申請信用卡則是以豐富生活經驗為主。1050518

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